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说实话……他很欣赏陈南，来到这里之后，陈南给了他太多的惊喜了。
无论是科室的发展，医护人员的协作，还是说陈南本身作为学科带头人的能力，都很优秀！
但是……
他记得很清楚，陈南是一个大学毕业生，本科学历。
或许说，临床对于学历要求或许没有那么苛刻，只要对方具备相匹配的职业技能也是可以的！
但是，建立单病种学科，这却需要准备太多的东西了。
一个单病种的学科想要建立起来，需要的是一个系统性的框架。
其中不仅仅包括临床能力，中医水平，还要有足够多的科研能力！
只有把临床、科研、试验相配套起来，才有机会建立合适的完整的单病种学科。
可是，陈南有这样的能力吗？
冯途其实内心担心一点、那就是陈南心理建设。
年少得志的人，其实是有一个很大的缺点，就是好大喜功！
什么意思呢？
各行各业，都不缺天才。
很多人在一个领域做出杰出成绩之后，很容易扩大本身的规模，希望追求更好更高层次的荣誉，往往缺之沉淀的结果就会导致摊子太大了，水平达不到要求。
你想挣一百万，可能需要具备的素养和想要挣一个亿的要求有着本质的区别。
陈南的确在中医临床领域显示出了他脱颖而出的天赋，但是建立单学科，他可以吗？
冯途真的不忍心陈南走上这样一条好大喜功，追求成绩和纸面数据的路子。
一旁的卫平华，却一言不发，认真的盯着陈南。
其实…这不正是考察的关键所在吗？
考察，就要考察每一个细节。
真实性至关重要。
而此时，陈南开始了他的布置工作。
“咱们现在团队主要有五个人，建立一个痧病研究小组。”
“由我来带头负责，赵主任，你接下来要做的事情就是统筹管理这个小组的具体事实。”
“我的要求有几点！”
“首先是：对痧症进行收集，这里需要对患者进行详细的诊断。”
“我会总结好痧症的临床诊断指南，分别发给大家。”
“其次，我们要对痧症的治疗，建立相关临床路径。”
“这里呢
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